Добавлено (23.03.2016, 06:54)
---------------------------------------------
Не теряйте))) Я тут в школьных разборках погрязла...
Забрала заявление.. Много нюансов, не хочу, чтобы Миха почувствовал безотвественость и безнаказанность. Мне не понравилось ни как с ним говорила завуч ( тупица педагогическая...), ни к каким выводам всё сводилось.. Потом просто поговорила с инспектором, попросила в разговоре с мальчишками дать им понять, что виноваты оба, что и отвечать будут оба...
Но зато добилась экстерната( или что-то вроде этого) - два года кровопролитных боёв привели к словам завуча - "Я уже даже на это согласна!!!" Даже - это составление отдельного расписания индивидуальных занятий и графика зачётов. А до этого случая мне категорически говорили, что в школе только два способа обучения - очный и надомное...

Добавлено (23.03.2016, 06:57)
---------------------------------------------
А когда разговаривали с инспектором, она мне начала рассказывать какой у меня интересный и необычный ребёнок, какими словами он оперирует, какие выводы делает, как мысли излагает грамотно... Я удивилась - откуда бы ей знать Мишку. А она говорит - "У нас в отделе все его знают, он приходит, разговариваем..." Оказалось, он к ним уже несколько раз заходил, "за жизнь" поговорить. До меня только на обратном пути домой дошло - зачем он к ним ходил. Видимо, в школе припугнули ИДН, а он не будет бояться неизвестного, сначала изучит предмет "пугания" со всех сторон, потом решит - бояться или нет. Вот и ходил на разведку.